本期嘉宾：

　　杭州万家星城幼儿园园长施林红

　　前几天，杭州万家星城幼儿园举行的一场“坏人来了怎么办”安全演习，让家长和孩子们都感到大长“见识”：万一来了“坏人”，小朋友除了听从成人指挥，躲在安全的地方外还能怎么办？就是时刻准备逃跑。

　　暑期来临，也是以往各类安全问题的高发期，除了预防“坏人”，还应该怎样做好孩子的安全教育呢？

　　“学龄前孩子出现安全意外事故，往往是家长没有尽好监护的责任，这个时候的孩子一定要让他在成人的视线范围内活动。”万家星城幼儿园园长施林红说，成人的陪伴，会给孩子最大的安全感，因为这个时候孩子的一些异常举动比如爬窗、爬楼，很多意外是由于看不见大人惊慌失措而造成的。

　　“第二方面，就是要让孩子建立必要的规则。”施林红老师说。比如要跟孩子强调，不给陌生人开门，不坐陌生人的车，不跟陌生人走，不接受陌生人的东西，哪怕有见过几面的人要带你去别处，也一定要征询家长的意见，只有家长同意才能跟别人走。

　　跟父母走失，也是儿童容易出现的意外。如果找不到爸妈了怎么办？首先要找穿制服的人求助，如果没有，找带着孩子的妈妈求助也是一个办法。另外，要告诉孩子尽量往人多的地方走，因为那里相对安全。

　　施林红老师说，一般幼儿园的孩子都要说得清家里的地址，能说出爸爸妈妈的电话号码，这样万一有需要时，可以快速找到家人。

　　施林红老师说，跟孩子交待这些规则时要以严肃的口吻说，让孩子知道这是必须做好不能妥协的，但也要把握分寸，“不要用恐吓的语气跟孩子说，这会对他造成压力，孩子如果心理压力大，对今后的社会性格的培养不利。”

　　另外，结合生活中的情景来教育孩子，可能会事半功倍。比如告诉孩子不能碰电器插座，如果光是跟孩子说，很有可能会适得其反，反而激发了他的好奇心，诱导他去尝试。最好的做法是当看到孩子的手在插座附近时，轻轻地把他的小手拿开，这个动作一定会让孩子的印象更为深刻。

　　“给孩子看绘本也是安全教育的一个好方法。比如《汤姆走丢了》《妈妈别为我担心》等，这些故事是孩子可以接受的，可以同化他的认识，积累经验，碰到情况时可以借用。”施林红老师说。

　　还有，社会上的一些体验场所如“DO都城”等，里面有消防避险的体验活动，孩子可以在虚拟的情景中获得真实的感受，效果也不错。

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