图画图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。” 因此，孩子们的早期阅读是离不开图画书的。也可以说，图画?书是孩子人生的第一本书，孩子们的阅读生涯是从阅读图画故事书开始的。从世界范围内的早期阅读来看，几乎全都要走图画?书阅读这条路。这是因为：
    1.图画故事书阅读是一种复杂的心理过程，需要学前儿童具备大量的知识、经验和策略，对学前儿童的语言、想象、思维、情感及审美能力发展都具有重要的价值--图画具有形象性的特点，生动的视觉表象能提高儿童阅读的积极性，唤起儿童对所视对象的兴趣和情感，有利于记忆。因为图画表达的系统符合儿童形象性思维的特点，图画故事书更加符合儿童的兴趣，更能激发儿童的想象力。图画故事书阅读能使孩子进入故事的美好境界，在这一过程中，孩子的思维能力和艺术审美能力不断发展，身心得以愉悦，情感受到陶冶。　　儿童的图画故事书阅读对儿童的发展、想象力、思维能力、艺术审美能力、情感、态度、社会性的发展及语言能力的发展都有着非常重要的价值，而且这种价值决不是文字阅读所能替代的。
    2.利用好图画，可以帮助孩子更好地理解文字，并结合上下文和图画学习生字词--尽管很多儿童读物都有插图，但是，由于画面的内容和文字关系不大甚至相互矛盾、二者位置不恰当或者插图数量太少等原因，插图往往不能起到它应有的作用。在分享阅读所使用的图书中，每一段文字都有与之相对应的图画，能充分体现该段文字的内容，二者紧密呼应。图画的颜色缤纷多彩，主人公形象生动可爱，背景细节丰富，夸张变形有趣而适当，能引起儿童极大的兴趣。因此在孩子早期教育的场所，如幼儿园，就可以相应地为孩子设立幼儿园图画书架。
如何帮助孩子选择图画书选择

1.图画会讲故事--只要看图画，就可以了解故事的大致内容。幼儿只会看图画，所以好的图画书单靠图画就可以为孩子解说整个故事。因为幼儿是由图画进入语言的世界的。一些经典的图画书，光看图画，孩子就完全可以理解故事的内容。
    2.插画的颜色与形态--“画得可爱”“颜色鲜艳美丽”不是图画书插画的必备要素。真正重要的是“插画能否充分表达故事”。简单地说，就是“形”重于“色”。图画中，“形”是讲故事的主角，“色”可以说只是增加效果的配角。有时，没有色彩反而更容易表现故事的内容。
    3.故事构思精巧--大部分图画书都是以故事的形式出现，因此故事的好坏对图画书也有很大的影响。特别是知识性或科学类的图画书。图画书应该简单明了地说明“时、地、人、事、为何、如何”等。
    4.文图一致--孩子会非常认真地观察图画书上文字与插画的关系。文图一致时，孩子会满怀信赖地进入图画书的世界，并体验图画书的乐趣。
    5.图画书表现的主题--事实上，幼儿的精神世界和日常生活中总是发生和充斥着各种具有哲学意味的内容和事件，而优秀的幼儿文学作品也常常会以坚定而又巧妙的方式，捕捉并呈现出这样一种气质，一种属于哲学的气质。

如何帮助孩子进行图画书阅读陪读

1.不要让孩子独自阅读图画书--“图画书不是让孩子读的书，而是大人给孩子读的书。”即使孩子已能自己阅读图画书了，父母也要一如既往地用自己的声音给孩子阅读图画书。因为孩子也不过是只有四五年的人生经验，尚不能丰富地解读图画书中所叙述的内容。所以终究是追着字读罢了。然而，成人却有着很多人生经验和读书经验，阅读图画书，他们可以充分地感悟作者的心情和想法，当他们发自内心给孩子阅读时，图画书的语言就会成为洋溢着生机、温暖，有着丰富意象的语言，深入孩子的耳中，乃至心中。可以说，读者丰富的内心已与图画书的语言融为一体，并传达到听者的心中了。
    2.牵住孩子的手，一起阅读图画书--当大人牵着孩子的手，给他读图画书时，对孩子来说，那就是一种温暖的、有力量的存在。孩子一生都不会忘记给自己读图画书的人，不会忘记读图画书时的那只握着自己的大手。图画书就是在这种温暖的人际关系中被激活的。而真正激活图画书的就是，父母与孩子之间那种温暖的关系，以及彼此信赖的幼儿园老师与孩子，孩子与孩子之间的关系。
    3.读书是快乐的--充分地感受到图画书快乐的孩子，很快就会进入下一个读书阶段。这其中既有自立的孩子，也有尚需要人指点的孩子。甚至也还有不能自立的孩子。但不论怎样，读书决不是赛跑，我们不能比较谁快谁慢。特别是母亲的急躁、焦虑，它只会妨碍孩子读书的心情。对孩子的读书，成人越少干预越好。 对那些不能自立的孩子，大人仍然要像以前那样，给他读图画书。并且不要着急，要按照孩子的进度推进。如果硬让他独立读书，很多时候会搞得鸡飞蛋打般的躁乱。看着孩子的眼睛，信赖他，让彼此的心相沟通，一起向前走。
    4.父母要读书--一般来说，父母喜欢读书，其子女自然会喜欢读书。父母领着孩子从小就去图书馆借书也是件很重要的事情。相对于读书来说，被人们视为眼中钉的电视和漫画，确实有令孩子着迷的独特魅力。从孩子身边想夺走这些，既不可能也费力不讨好。但如果孩子只沉迷于电视和漫画中，那就有问题了。最理想的状态是投入读书与投入电视和漫画中一样（或者超过）。

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